Ігри в рольову гру з живими акторами (LARP) пропонують захоплюючий досвід, який природним чином розвиває різноманітні навички через взаємодії в унікальних ситуаціях. Коли вони розроблені з конкретними цілями та поєднані з рефлексивними дискусіями, такі ігри перетворюються на потужні освітні інструменти.
На заході Frame (це освітня організація), я створив гру, щоб навчити учасників співпрацювати та приймати рішення, незважаючи на конфліктуючі інтереси та погляди. У цій грі учасників поділили на чотири групи, і вони повинні були колективно грати в Jenga. Кожен хід передбачав необхідність вирішити, хто буде рухати бруски, що створювало можливості для переговорів і прийняття рішень.
Після гри учасники обговорили свої вибори, розглядаючи такі питання: Як вони обирали представників? Що впливало на їхні рішення? Чи були результати прийнятними для всіх?
Через цей процес гравці здобули уявлення про стратегії вибору представників та відстоювання інтересів групи.
Більше про гру можна прочитати тут (російською): https://frameyou.net/lesson_content/igra-partiya-v-dzhengu/
Зараз я досліджую, як такі ігри можна застосувати в ІТ-контекстах, і розглядаю можливість організації онлайн-версії на цю тему в майбутньому.
Перекладено з: Play to Learn. A Note on Educational Role-play Games