Робота на відстані: вплив на родину
Фото charlesdeluvio на Unsplash
Мій син висловив щось трохи тривожне і тривожне, що привело мене до глибоких міркувань про вплив роботи на відстані. Мій син стикнувся з низкою погано викладених подій у школі сьогодні, про які ми дізналися напередодні. У нас відразу не було можливості допомогти родині, тому це припало на дружину. По дорозі на перший етап зборів син запитав у неї, скільки вона може залишитися. На жаль, у моєї дружини був дзвінок, якого вона не могла пропустити о 9 ранку. Наш син дуже емпатичний і відповів "Це нормально. Робота важливіша", що не є тим, що хоче почути будь-який батько. Наш син дуже люблений, і він і його мати мають дуже глибоку зв'язок. Тож я залишаюсь з питанням, як ми потрапили сюди?
Робота на відстані стала центральним елементом в гармонії наших сімейних ритмів. Робота на відстані дозволяє нам жити таким способом, який раніше був неможливим через розклад, який генерує наші поїздки на роботу. Інтернет часто говорить про роботу на відстані з погляду працівника, але не часто говорить про неї з погляду сім'ї, але конкретно, дітей.
Мій син Ксандеру 9 років, а моїй доньці Еллі тільки що виповнилося 12. Я буду зосереджуватися на Ксандері для цієї історії. Коли моя компанія перейшла на роботу на відстані 11 березня 2019 року, (дякую Руді Гоберту ) Ксандерові було 5 років. Для дев'ятирічного хлопчика це вікальність, яка становить трохи більше половини його життя. Він не має реальних спогадів про те, як моя дружина та я щоденно ходили до офісу. Цей відсутність контексту, спочатку, здається мінімальною, поки я не почав думати про те, як це структурує його психологічну модель роботи і як ця модель відноситься до нього та його цінності.
Переклад тексту на українську:
markdown
Коли у всіх членів родини були плановані обов'язки вранці, ми всі прокидалися, робили свою ранкову рутину разом, діти вирушали кудись, батьки також кудись направлялися, і ми всі знову з'єднувалися приблизно в один час. Існувало спільне відчуття того, як ми витрачаємо свій час протягом дня. Навіть у ранньому віці, наші діти можуть асоціювати ідею "Мама і тато зайняті схоже на школу!", спільний досвід, який "вимагав" бути в певному місці з певними людьми. Потім настає COVID, і спогади про ці спільні враження зникають, оскільки наставає наша нова реальність.
Зараз моїм дітям важко пов'язувати віддалену роботу з відданістю. Частково це через те, що розклад роботи в дистанційному форматі є невизначеним. Наші години роботи змінились, моя дружина і я працюємо довше ввечері або наганяємо години ввечері за необхідний пропущений час протягом дня. Оскільки робота не пов'язана з конкретним місцем і чітким часом, здається, що робота більше схожа на вибір, ніж на зобов'язання.
Це проявляється тоді, коли Xander повертається додому зі школи, з будь-якої причини, під час годин нашої роботи. Він питає, чи ми можемо пограти у настільну гру або скаржиться, що йому нудно і потрібно щось робити. Йому важко уявити, що ми "тут, але відсутні". Кожне відмовлення на користь роботи на розголаду у його мозку вагу, що призводить до тверджень типу "робота важливіша".
Ми ніколи не виділяли час, щоб увесь детально обговорити з ним характер дистанційної роботи, оскільки ми покладалися на його спогади про інші часи. Але у нього насправді немає цих спогадів. Це менше проблема з моєю донькою, оскільки вона старша і все ще має деякі мимовільні спогади про той час. Тепер питання полягає в тому, як ми можемо пояснити нашим дітям характер віддаленої роботи і які припущені знання потрібно переглянути.
Мій початковий перелік включає:
- Ми працюємо з іншими людьми, які також мають сім'ї та обов'язки (Remote work).
Having a shared, overlapping time frame where we work is important to make sure people can meet those commitments and share time with their family.
2. Scheduling certain things is very important. This way everyone knows when they need to be available and when other things need to be scheduled around it.
3. Sometimes we can take time off during the day to do personal things, but it doesn’t change what’s expected from us and when.
The hard part I’m struggling with is how to explain the value part of the conversation. If I’m choosing work over playing a board game with him, in a sense I am saying that work is more important in that moment. Not more important than him as a person, but more important than what he would like me to do in that specific moment. I’m hoping the nuance will come through.
I’d be very interested to hear if others have experienced anything like this. We’re raising children in a new world, which is bringing up new questions and obstacles. Obstacles that my parents and in-laws have no experience with, making them just as in the dark as we are.
Маючи спільний, перекритий час роботи важливо, щоб люди могли дотримуватися своїх зобов'язань та ділити час з родиною.
- Розкладання певних речей дуже важливе. Таким чином всі знають, коли вони повинні бути доступними, а коли інші речі повинні бути розкладені навколо цього.
- Іноді ми можемо взяти відпустку протягом дня, щоб зробити особисті справи, але це не змінює того, що від нас очікується і коли.
Складність, з якою я маю проблеми, полягає в поясненні частини розмови про цінність. Якщо я вибираю роботу над грою у настільну гру з ним, я в певному сенсі говорю, що робота важливіша у цей момент. Не важливіша за нього як особу, але важливіша за те, що він хотів би, щоб я зробив у цей конкретний момент. Сподіваюсь, що нюанс виявиться.
Мені дуже цікаво почути, чи хтось інший мав щось подібне. Ми виховуємо дітей в новому світі, що породжує нові питання та перешкоди. Перешкоди, з якими мої батьки та тесть-теща не мають досвіду, що робить їх так само безслідними, як і нас.
Перекладено з: The Impact of Remote Work on My Children